Сьогодення вимагає від релокованих закладів освіти впровадження змішаної форми навчання, що поєднує очні та дистанційні заняття. У нашому коледжі затверджено змішану форму проведення занять, яка реалізується на базі Кропивницького аграрного фахового коледжу (КАФК) викладачами НКАТК згідно з затвердженими графіками.
Такий підхід забезпечує якісну підготовку студентів, створює умови для практичного опанування професійних компетентностей та підтримує єдність освітнього процесу незалежно від місця
12 вересня 2026 року студенти 2 курсу спеціальності H7 «Агроінженерія» відділення «Агроінженерія та електроенергетика», які навчаються на базі повної загальної середньої освіти, провели повноцінний навчальний день, поєднавши практичні заняття з технічних дисциплін та мовну підготовку у змішаному форматі.
Робота з культиватором та зерновою сівалкою
В основному це «дорослі» студенти, які вже мають життєвий та професійний досвід, що робить їхню підготовку особливо практичною та змістовною.
Пояснення виконання роботи
Викладач НКАТК Олександр ГРЕБІНЧАК організував у лабораторії «Експлуатація машин та обладнання» КАФК два практичних заняття для груп АІ1125 та АІ1225. Студенти, які проживають у Кропивницькому, були присутні очно, а іногородні приєдналися через Zoom‑конференцію.
Участь студентів у Zoom‑конференції
Тематика занять охоплювала «Практичне вивчення будови, роботи та регулювань культиваторів та зернових сівалок». Здобувачі освіти мали змогу ознайомитися з конструкцією машин та виконати регулювання їхніх робочих органів відповідно до заданих умов експлуатації.
Третю пару цього дня провів викладач Микола ВДОДОВИЧ. Заняття з дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням» було спрямоване на розвиток професійної англомовної комунікації, опанування спеціальної термінології та практику перекладу технічних текстів. Це дозволяє студентам упевнено користуватися іноземною мовою у майбутній професійній діяльності та розширює їхні можливості на ринку праці.
Заняття з іноземної мови за професійним спрямуванням
Таким чином, навчальний день 12 вересня став прикладом ефективного поєднання практичних занять із технічних дисциплін та мовної підготовки. Змішаний формат забезпечив доступність навчання для всіх студентів, а практична спрямованість занять сприяла формуванню професійних компетентностей майбутніх фахівців агроінженерії.
Викладач-методист, доктор філософії
Олександр ГРЕБІНЧАК
Завідувач відділення «Агроінженерія та електроенергетика»
Людмила РИБАКОВА
