02 січня 2026 року відбулася організаційна зустріч з виробничої практики здобувачів освіти групи МТ9122 за ОПП «Менеджмент», яка водночас стала відкритим майстер-класом для керівників практики та викладачів. Спікерами заходу виступили Олена ТАЙЛАКОВА та Олексій ГРЕБЕНЮК.
Метою зустрічі було не лише ознайомлення здобувачів освіти з порядком проходження виробничої практики, а й презентація інноваційної моделі її організації у змішаному форматі, що відповідає сучасним безпековим, освітнім і цифровим викликам. Учасникам було показано, як забезпечити якість, безперервність і прозорість практичної підготовки навіть в умовах обмеженого доступу до підприємств.
Важливою складовою представленої моделі є активна участь підприємств-партнерів у забезпеченні якості освітнього процесу. Керівники виробничої практики від підприємств, з якими укладено відповідні угоди, залучені не лише до супроводу здобувачів освіти, а й виступають рецензентами освітньо-професійної програми «Менеджмент». Така співпраця забезпечує зворотний зв’язок від роботодавців, актуалізацію змісту ОПП відповідно до реальних потреб ринку праці та посилює практичну спрямованість підготовки майбутніх фахівців.
Ключовим акцентом заходу став навчально-методичний комплекс виробничої практики, розроблений як єдине цифрове середовище. Він охоплює програму практики, чітко структуровані завдання, критерії оцінювання, зразки оформлення та матеріали для самостійної роботи здобувачів освіти.
Особливу увагу було приділено інтерактивному щоденнику-звіту, який є основним інструментом роботи здобувача освіти протягом усієї практики. Щоденник побудований за принципом покрокового виконання завдань і містить активні посилання на:
- приклади заповнення;
- шаблони таблиць і розрахунків;
- корисні онлайн-ресурси, курси та освітні симулятори;
- зразки презентацій і доповідей для підсумкового захисту.
Такий підхід дозволяє формувати доказову базу результатів у процесі роботи, а не після завершення практики, що підвищує відповідальність і самостійність здобувачів освіти.
Ще одним інноваційним елементом практики стала база узгоджених вихідних даних, підготовлена спільно з підприємствами-партнерами. Для здобувачів освіти створено банк знеособленої інформації, що забезпечує рівні умови виконання завдань, конфіденційність і відповідність програмі практики.
Для аналітичних і проєктних завдань використано автоматизовані шаблони розрахунків, побудові інфографіки та аналізу, які спрощують технічну частину роботи та дозволяють зосередитися на змісті, управлінських рішеннях і формуванні професійних компетентностей.
Представлена модель виробничої практики демонструє, що інноваційність полягає не лише у форматі, а передусім у продуманій методиці, цифрових інструментах і системному супроводі здобувачів освіти. Саме такий підхід робить виробничу практику реальним етапом професійного становлення майбутніх менеджерів і ефективним інструментом підготовки до кваліфікаційного іспиту.
Керівники виробничої практики
Олена Тайлакова, Олексій Гребенюк
