Український кліматичний тиждень об'єднує молодь, студентство, науковців та екологічних активістів навколо питань сталого розвитку, зеленого відновлення та подолання кліматичних викликів. У цьому році він відбувся 05-11 жовтня.
Протягом цього тижня для студентів груп АІ1126, АІ1226, ГЗ1126, АІ9125, АЕІ9126, МПСГ9126 були проведені наступні заходи:
Інтерактивна лекція «Переваги велотранспорту для економіки»
Обговорення економічного ефекту від розвитку велоруху. Студенти аналізували, як розвиток мікромобільності знижує витрати на ремонт дорожнього покриття, зменшує навантаження на систему охорони здоров'я шляхом підвищення фізичної активності громадян, а також стимулює локальний дрібний бізнес (кав'ярні, сервіси, веломайстерні).
Практичний дайджест «10 простих та бюджетних рішень для озеленення громадських просторів»
Пізнавальний захід для студентів з демонстрацією доступних способів покращення міського середовища. Серед розглянутих рішень:
- Дощові сади для затримання зливових вод.
- Вертикальне озеленення фасадів та огорож.
- Кишенькові парки на пустирях.
- Контейнерне садівництво біля навчальних корпусів.
- Створення мікрозаповідників та будиночків для комах-запилювачів.
- Впровадження георешіток замість суцільного асфальту.
- Використання багаторічних посухостійких злаків та різнотрав'я.
- Мульчування ґрунту для збереження вологи.
- Встановлення пергол із в'юнкими рослинами для створення затінку.
Приклади бюджетного озеленення просторів. Джерело: Екодія
Знайомство з ресурсом «Випадки потенційної шкоди довкіллю, спричинені російською агресією [Інтерактивна мапа]»
Презентація геоінформаційного інструменту, що фіксує екологічні наслідки бойових дій: пожежі в лісах, забруднення ґрунтів і водойм важкими металами та нафтопродуктами, руйнування об'єктів критичної інфраструктури й заповідних територій.
Диспут «Протидія чи адаптація зміні клімату» - ключова дилема сучасності, яку обговорили на дискусії студенти – учасники екоклубу. Клімат змінюється стрімко і майбутнім фахівцям уже зараз потрібно вирішувати, куди спрямувати основні ресурси.
Прихильники підходу боротьби зі зміною клімату наполягали, що лікувати потрібно причину, а не симптоми. Якщо не зупинити глобальне потепління, жодна адаптація не допоможе. Були запропоновані такі заходи:
- Продовжувати удосконалювати законодавчу базу, наприклад, податкові стимули для досягнення кліматичних цілей.
- Енергоефективність – забезпечення своїх потреб з використанням меншої кількості енергії.
- Термомодернізація – встановлення енергоефективного та регулювального обладнання.
- відновлювальні джерела енергетики (ВДЕ) – природні джерела: сонячне світло або вітер.
- Точне землеробство - оптимізація внесення азотних добрив для зменшення викидів закису азоту.
Група студентів, яка підтримувала адаптацію до змін, вважала, що зміни вже незворотні, тому головне завдання - вижити в нових реаліях тут і зараз.
Здобувачі освіти навели приклади дій, які допоможуть адаптації:
- Нова селекція - перехід на посухостійкі та гібридні сорти культур.
- Структури посівів - збільшення частки теплолюбних культур (сорго, нут, соя, соняшник) у регіонах, де раніше вирощували традиційні зернові.
- Управління вологою - впровадження систем крапельного зрошення та технологій штучного утримання зимової вологи в ґрунті.
- Зміщення строків - перенесення дат посівної кампанії на більш ранні або пізні терміни відповідно до нових температурних графіків.
- Запуск інструментів довгострокового прогнозування вмісту вологи в ґрунті.
На завершенні диспуту студенти дійшли спільного висновку, що ці два підходи не суперечать один одному, а є елементами однієї системи.
Протидія забезпечує стабільність у довгостроковій перспективі, а адаптація — рятує бізнес сьогодні.
Майбутнє за розумним балансом: зменшувати свій екологічний слід, одночасно готуючись до нових кліматичних умов.
Проведені заходи сприяли формуванню екологічної свідомості та громадянської позиції.
Для заходів використовувалися матеріали, надані центром екологічних ініціатив «Екодія».
Перший слайд згенеровано ШІ
Координатори клубу Наталія БАЛАНОВСЬКА,
Наталія ШАРУДІЛОВА
