Мовленнєва культура педагога розглядається як компонент педагогічної майстерності. Майстерність говорити красиво, правильно, впевнено, вміти точно виражати власні думки та переконувати слухачів є основною задачею ораторського мистецтва. Педагог повинен володіти основами риторики.
19 квітня 2024 р. у рамках мовного планера: «Українська на щодень» у коледжі відбулось заняття на тему «Ораторська майстерність для педагогів».
Захід провела кандидатка філологічних наук, викладачка української мови вищої кваліфікаційної категорії, Оксана Косінова.
Присутнім були надані як теоретичні основи риторики, так і практичні рекомендації, щодо покращення мовленнєвої культури педагога.
Лекторка представила вимоги до мовлення та розглянула наступні питання:
- як справитися з хвилюванням перед виступом;
- структура й акценти при виступі;
- способи залучення аудиторії;
- як правильно класифікувати питання до лектора й відповідати на питання аудиторії та інші актуальні питання й ситуації.
Цікавою була практична частина виступу Оксани Косінової. Вона запропонувала викладачам вправи для голосу, артикуляційну та дихальну гімнастики, роботу над звуком та скоромовки для правильної дикції педагога.
Наприкінці зустрічі викладачі поділилися своїм цікавим досвідом ораторської майстерності.
Результативність професійної діяльності викладачів напряму залежить від сформованості мовно-комунікативної компетентності, адже це один із основних чинників успіху педагога.
Методистка коледжу Наталія Граборенко
